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試卷名稱：114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校（班）：課程教學與評量（資賦優異組）#127831
年份：114年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)
16.郭老師讓學生運用科學方法，分析當地的廢棄物管理問題，並提出改善建議。他發現部分學生的報告雖具有創意，但缺乏數據支持，導致建議的可行性不高。郭老師希望提升學生的數據應用能力，下列哪兩項教學策略較為適切？
甲、讓學生討論廢棄物管理問題及改善建議，提升報告的品質
乙、讓學生觀察當地廢棄物處理的情況，並收集數據進行分析
丙、向學生展示優良報告，以理解如何透過量化資料支持研究
丁、讓學生瞭解各種廢棄物處理情形，提出社區環境永續報告
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
