17.教育評鑑的CIPP評鑑模式，其評鑑的最核心功能是
(A)做決定
(B)評績效
(C)分析成本
(D)比較優劣。

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統計： A(3817), B(739), C(304), D(284), E(0) #51309

詳解 (共 9 筆)

#184275
(C)IPP評鑑模式又稱為助長決定模式~所以跟做決定有關
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#77152

(一)背景評鑑（context evaluation）

(二)輸入評鑑（input evaluation）

(三)過程評鑑（process evaluation）

(四)成果評鑑（product evaluation）

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#344506
最終還是得做個決定
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#609708

旨在了解教育系統得到的結果是什麼，以便協助決策人員決定課程方案是否應該終止、修正或繼續。〈黃政傑‧課程設計〉
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#1286674
CIPP助長決定模式：
強調評鑑的目的是將評鑑所得的資料做給決定者，
最核心功能為協助決定者「做好決定。」
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#1042386
(C)IPP評鑑模式又稱為助長決定模式~所以跟做決定有關
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#835488
CIPP評鑑模式核心:做決定
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#2151769
CIPP助長決定模式~所以跟做決定有關
(共 21 字，隱藏中）
前往觀看
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#1011598

原本題目:

17.教育評鑑的(C)IPP評鑑模式，其評鑑的最核心功能是(A)做決定(B)評績效(C)分析成本(D)比較優劣。

修改成為

17.教育評鑑的CIPP評鑑模式，其評鑑的最核心功能是(A)做決定(B)評績效(C)分析成本(D)比較優劣。

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