阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學：學習者發展與適性輔導#115000 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學：學習者發展與適性輔導#115000

年份：112年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

18.小揚在教室奔跑時不小心把同學的水杯打翻了，以下老師的作法何者符合「邏輯後果」的管教原則？
(A)要求小揚寫班規一遍
(B)要求小揚上台唱歌娛樂同學
(C)要求小揚反省並檢討自己的錯誤之處
(D)要求小揚把地板拖乾並且向同學道歉
正確答案：登入後查看

詳解 (共 8 筆)

推薦的詳解#5859122
未解鎖
「邏輯後果」的管教原則：教師的處理方式一...
(共 86 字，隱藏中）
前往觀看
17
0
推薦的詳解#6065674
未解鎖
自然後果 發生在行為之後，無人干涉下，...
(共 287 字，隱藏中）
前往觀看
13
0
推薦的詳解#5906397
未解鎖
阿德勒學派所提出，目的在教導孩子瞭解行為...
(共 348 字，隱藏中）
前往觀看
12
1
推薦的詳解#5860194
未解鎖
「邏輯後果」是藉由人為介入，讓孩子承受自...
(共 304 字，隱藏中）
前往觀看
10
1
推薦的詳解#5859433
未解鎖
邏輯後果是成人安排的合理結果補充類題(❁...
(共 1693 字，隱藏中）
前往觀看
10
1
推薦的詳解#5859566
未解鎖
「邏輯後果」是由人為介入，讓孩子承受自己...
(共 288 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
推薦的詳解#6035067
未解鎖
自然後果V.S.邏輯後果： 經過人為安...
(共 150 字，隱藏中）
前往觀看
8
1
推薦的詳解#5860721
未解鎖
阿德勒學派主張「自然後果」及「邏輯後果」...
(共 764 字，隱藏中）
前往觀看
7
1

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6746025
未解鎖
阿德勒學派提出自然後果和邏輯後果的訓...
(共 369 字，隱藏中）
前往觀看
3
1