19.當學生緊張的時候，發現「吸吮手指」可以舒緩情緒，於是每當緊張的時候便會吸吮手指，此學習歷程是一種
(A) 正增強；
(B) 負增強；
(C) 內在增強；
(D) 替代增強。

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統計： A(341), B(635), C(150), D(382), E(0) #117294

詳解 (共 10 筆)

#91208
「緊張消失」→負增強

「獲得平靜」→正增強

但因為人大多數的時間都處在平靜的狀態，
平靜的心情為一常態，
所以此題應解做返回常態而不是獲得好心情。
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#91214
補充
返回常態（緊張消失）而不是獲得好心情（獲得平靜）

以上為我的解釋
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但陳嘉陽的題本裡答案給A（陳嘉陽3版 ch6 p219  Q.65）
程薇、戴帥答案給B
這題在ppt實習老師版有多篇討論
有興趣者可以自己去看
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#764184

正增強與負增強的目的都是為了增加某種行為發生的頻率或延長其持久性，

但不同之處在於正增強是給予增強物，以提升行為表現的頻率，

而負增強是拿走某種增強物，使個體感到愉快而願意增加行為表現的頻率。

 

那麼這個題目  所提的增強物  是 ( 吸允手指)  還是(消除緊張) ，就會有不同看法

 

支持正增強  視  吸允手指  為增強物   所以 每次想要"消除緊張"這個念頭，就會引發吸允手指，那麼吸允手指就為正增強

支持負增強  移走增強物   緊張  為增強物   緊張時 出現了吸允手指(反應)可以移除緊張， 所以吸允手指 是 負增強。

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#90998
操作制約中的增強都是指個體反應之後，給予正增強物或撤離負增強物而強化個體的反應

從這題來看"吸吮手指"就是個體反應，反應之後"緊張"不見了(撤離負增強物)，而強化了"吸吮手指"的這個反應。

所以答案應該是B  沒錯
p.s.我在做何薇玲的兒童發展時有看到一模一樣的題目，但他的答案是A，因為沒有詳解，所以我想應該是他錯了...
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#89511

這題我也猶疑了一下，

我想應該是：

負增強(吸吮手指)：撤銷負增強物/嫌惡刺激(緊張)，達到目標行為(舒緩情緒)

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#80285

請問為什麼是負增強??
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#850481
正增強才對吧!

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#411830

相關試題
101心理學暨教育心理學 程葳 3-7
第7題(正確答案B)當我緊張的時候，發現抽菸可以舒緩情緒，於是每當緊張的時候便拿菸來抽，這哪一種?
(A)部分增強(B)正增強(C)負增強(D)正統條件化

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#85469

今年教檢也有同樣題目，答案會不會有錯？

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#628546
答案是A，正確答案錯了
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