試卷名稱：113年 - 113 高雄市國中小暨學前教育階段教師甄選初試試題_特殊教育班（資賦優異類）：教育學科（特殊教育專業知能）#125795
年份：113年
科目：教甄◆資賦優異組
19.關於前鎮老師採用合作學習的教學策略回應資優生多元差異的需求時，下列哪些敘述較為適切？
甲、鼓勵每位學生發揮個人特質，共同為小組目標進行努力
乙、合作學習的過程中，教師應從旁觀察，不需做任何介入
丙、採用同質性團體的組合，以確保每個學生都有參與的機會
丁、拼圖式合作學習中每位成員都是某個學習項目的專家(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁
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