試卷資訊
試卷名稱：109年 - 彰師大教師資格考模擬考題10版_(返校座談用)_教育心理學、青少年發展與輔導 教育社會學#82262
年份：109年
科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)
19. 李老師發現直接教學法對不同程度學生的學習反映出「性向與處理交互作用」
(aptitude treatment interaction)現象。下列何種情形較符合李老師的發現？
(A)不同程度學生的學習效果無法確定
(B)高、中、低程度學生的學習都沒有效果
(C)高、中、低程度學生的學習出現相同的效果
(D)對低程度學生的學習有效果，對中、高程度的學習沒有效果
詳解 (共 3 筆)
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性向與處理交互作用： 1、在教學上的意...
未解鎖
性向處理交互作用 *克隆巴哈(L.J....
未解鎖
對低程度學生適合用直接教學對中、高程度的...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
於此題意說明性向與處理之交互作用： 1...
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