2. 小美投入很多時間準備閩南語演說比賽,因一時忘詞,未能獲得名次。老師以正向的觀點,對
小美說:「雖然沒有得名,但妳能在台上坦然面對忘詞的尷尬,而且持續完成比賽,反而學到
因應突發狀況的能力。」老師此一用語,最接近下列何種輔導技巧?
(A)我訊息(I-message)。
(B)重新框架(reframing)。
(C)反應代價(response cost)。
(D)例外技術(exception)。
詳解 (共 4 筆)
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私人筆記 (共 3 筆)
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