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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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98年 - 98年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試(兒童發展與輔導)#1091
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試題詳解
試卷:
98年 - 98年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試(兒童發展與輔導)#1091 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
98年 - 98年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試(兒童發展與輔導)#1091
年份:
98年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
20.下列關於行為治療法的敘述,何者為非?
(A)系統減敏感法主要係依據「古典制約」原理
(B)代幣制中的「代幣」是一種「替代性增強物」
(C)「記過註銷」或「將功贖罪」都是屬於「正增強」的運用
(D)對喧鬧打岔等尋求注意行為「視而不見」是屬於「消弱技術」的運用
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
李允立
B12 · 2017/08/13
推薦的詳解#2382272
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給ㄒㄧㄨㄋ一ㄉㄇㄨㄊㄉ B選項裡說的是"...
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