21.六年級的志雄在一次人際衝突後呈現過度依賴、情緒化、畏縮等症狀。輔導老師以「退化」(regression)此一概念來解釋上述症狀。該老師所運用的諮商理論最可能是下列哪一項？
(A)心理分析治療法
(B)認知行為治療法
(C)個案中心治療法
(D)阿德勒學派治療法

答案是 (A) 心理分析治療法。

解析

題目關鍵字是：

退化（regression）

「退化」是Sigmund Freud提出的**防衛機轉（defense mechanisms）**之一。

什麼是退化（Regression）？

當個體遭遇壓力、焦慮或挫折時，會：

退回到較早期、較幼稚的行為模式，以減輕焦慮。

例如：

• 國小高年級學生受到挫折後變得愛哭、黏人

• 原本獨立的孩子突然過度依賴父母

• 出現情緒化、畏縮等表現

題目中的志雄：

• 過度依賴

• 情緒化

• 畏縮

正符合退化作用的特徵。

各選項分析

(A) 心理分析治療法 ✔

• 重視潛意識與防衛機轉

• 「退化」是其核心概念之一

(B) 認知行為治療法 ❌

• 重視認知、信念與行為改變

• 不以防衛機轉作為主要解釋

(C) 個案中心治療法 ❌

• 強調真誠、同理與無條件積極關懷

• 不使用防衛機轉概念解釋問題

(D) 阿德勒學派治療法 ❌

• 強調自卑感、生活型態與社會興趣

• 不以「退化」作為核心概念

考試記憶口訣

防衛機轉 → 佛洛依德 → 心理分析

其中：

• 否認（denial）

• 壓抑（repression）

• 合理化（rationalization）

• 反向作用（reaction formation）

• 退化（regression）

皆屬於心理分析取向的重要概念。

✅ 答案： (A) 心理分析治療法