20.劉老師剛接一個新班級，她利用社會測量法(sociometric method)來加強對班級的了解與輔導。下列有關社會測量法的描述，何者最為正確？
(A)由美國社會學家墨頓(R. Merton)所創用
(B)測量班級的次級制度結構或非制度性結構
(C)測量班級學生家長社會經濟地位的整體狀況
(D)預測班上學生未來的社會經濟地位

答案：登入後查看
統計： A(2316), B(10389), C(1201), D(317), E(2) #21964

詳解 (共 10 筆)

Ru Yu You

B9 · 2013/03/28

#580165

墨頓R.K. Merton(美國社會學家) 是和諧理論學派代表人物之一。莫里諾J.L.Moreno創社會互動關係測量法，又稱社會計量法，這是測社會互動的。
莫瑞H.A.Murray與墨根C.D.Morgan創主題統覺測驗，這是測人格的。

447

Audrey

B12 · 2015/02/28

#1000179

教室的社會體系包括兩種結構，一種是制度性的正式結構，另一種則為次級制度的非正式結構。 (1)正式制度結構：教室中的教師和學生必須根據社會認可的期望，扮演特別的角色行為，以達成特定的社會價值及目的，這就是教室社會體系的制度結構。這類結構的維持，依賴間接的增強物，如社會認可、經濟報酬等。
(2)次級制度結構：教師與學生的個人特質，以及師生間、學生間等多重的交互作用，以其感情、思想、需要等使然，也能產生某些直接性的滿足與報償，如友誼、信賴等等，這種交互作用型態就是社會體系的次級制度結構。

140

Triumph Huang

B7 · 2012/06/15

#395803

社會測量法（Sociometry），又稱社會計量法。廣義方面，指社會現象的定量研究，狹義方面指莫連諾（Jacob L. Moreno）等人所創用的團體成員親疏關係的定量測定技術與分析方法。一般用法指狹義方面而言。
社會圖係以幾何圖形（圓形或三角形）代表個別成員，圖形中寫上姓名或其代號。通常受選數最多的排在中間的位置，次多的位於其周圍，最少的則置於最外圍。然後用線連接選擇者與被選者：如果是單選，用單箭頭指向被選者；如果是互選，則使用雙箭頭。又如果是拒斥，則作線方式相同，但以虛線或彩色線表示之。

社會圖在分析上，通常注意以下七類基本結構，即孤立、對偶、連鎖、小團體、明星、領袖及網狀組織：〈見圖3〉

依此圖式，莫連諾說明個人人格、地位、適應度、領導、中心性及外圍性等性質。對團體結構則說明其附團體的分化（派系）、階層結構、領導結構（民主或專制）、對外力的抵抗程度，團體紀律等。（范珍輝）