20.如果要以「社會-文化建構論」的觀點，作為規劃幼兒學習環境的依憑，下列何種具體 策略有違該理論觀點？
(A)重視幼兒的扮演遊戲
(B)積極介入幼兒的學習成長過程
(C)讓幼兒自主發展，教師不介入其學習成長過程
(D)安排充分的自由活動時間，規劃各種學習區活動

答案：登入後查看
統計： A(320), B(1989), C(4200), D(527), E(0) #391776

詳解 (共 10 筆)

#648191

(C)錯是因為需要教師的介入嗎?

因為社會文化建構論主張學習是透過語言,而語言無法和社會情境 文化抽離  也需要教師或有能力的同儕引導學習

 

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#804448
因「社會-文化建構論」--強調引導式參與
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#2312408
有「違」，進考場要點幾滴眼藥水了
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#3020829
但我覺得B也描述得太果斷，"積極" 的介...
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#2167320
社會-文化建構論 若以vygostky的...
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#839883
沒看到"有違"
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#2216184

我也是以Vygotsky的論點下去想，只是點錯！把C點成B！>"<

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#1081116
王立杰那一本有嗎
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#2314065
瞎了，有違
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#656130
3Q!
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#3269719
未解鎖
（A）想像遊戲是讓兒童從具體思考過渡到成...
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