20. 定向行動教學計畫執行過程，除了遵守安全教學原則外，教學應如何落實視覺障礙者獨立行走與解決問題的能力？ (A)保護的距離可視學生進步情形逐漸拉遠或調整 (B)幫忙擋障礙物的次數提升 (C)完全拒絕陌生人的協助 (D)過馬路時尋求協助的次數不變。