15. 在某次段考後，大雄抱怨數學第三個單元的題目過少。教師如要了解大 雄的抱怨是否合理，較宜檢視數學試卷的何種效度？
(A)同時效度
(B)內容 效度
(C)預測效度
(D)關聯效度

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統計： A(46), B(1844), C(19), D(89), E(0) #2034749

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#3490673
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#3893576
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1709685
未解鎖
內容效度係指測驗能測出所欲測量行為領域的...
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