22我國資優白皮書強調「提供適性均等的教育機會」、「營造區分學習的教育環境」、「創造多元才能的發展空間」、「引
導回饋服務的人生目標」之理念,培育資優學生成為人格健全、有愛心、能奉獻、樂服務,智慧兼備的人才。根據上
述資優教育白皮書之理念,以下的敘述何者正確?
(A)「均等的教育機會」是指讓所有的學生擁有相同的學習經驗。
(B)「適性教育機會」是指提供學生能滿足其能力、興趣及速度的學習機會。
(C)「區分學習」是指要評估學生能力,根據學生能力進行分組教學。
(D)「創造多元才能發展空間」是指提供學生加深、加廣的課程,協助其潛能發展。
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統計: A(23), B(771), C(102), D(93), E(0) #598135
統計: A(23), B(771), C(102), D(93), E(0) #598135
詳解 (共 2 筆)
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(A) 均等的教育機會:除強調就學機會的平等與保障外,另依對象的需求投入適當的教育資源,「因材施教」以提供學生適性的學習環境及資源。
參考資料 資優教育白皮書
(C)區分學習:能照顧能力不同,興趣、性向殊異的學生。
(D)創造多元才能發展空間:落實發展各類長才的培育。
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(C)區分學習:能照顧能力不同,興趣、性向殊異的學生。
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