阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
>
95年 - 教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學#119
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
95年 - 教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學#119 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
95年 - 教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學#119
年份:
95年
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
22.關於評量的目的和功能的敘述,下列何者正確?
(A)評量是抽樣的過程,無法完整表達學習的總量
(B)評量是針對學習的效果,無法瞭解教材的良窳
(C)評量是學習結果的瞭解,無法知道學習的歷程
(D)評量是個體間的比較,無法瞭解個別學生的進步
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 3 筆)
貝果
B12 · 2020/05/28
推薦的詳解#4009619
未解鎖
總覺得最佳解怪怪的,原本題目是問下列何者...
(共 162 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
小賴賴
B8 · 2018/01/02
推薦的詳解#2554946
未解鎖
B的部分分享一下個人看法:我們都會用某書...
(共 88 字,隱藏中)
前往觀看
9
0
翔
B10 · 2020/02/19
推薦的詳解#3788919
未解鎖
c.透過動態評量與檔案評量等,可以知道學...
(共 26 字,隱藏中)
前往觀看
3
1