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101年 - 新北市101學年度市立國民小學正式教師聯合甄選試題 科目:特殊教育(身心障礙)#8493
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試題詳解
試卷:
101年 - 新北市101學年度市立國民小學正式教師聯合甄選試題 科目:特殊教育(身心障礙)#8493 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
101年 - 新北市101學年度市立國民小學正式教師聯合甄選試題 科目:特殊教育(身心障礙)#8493
年份:
101年
科目:
教甄◆特殊教育專業
22. 在教導學生解數學文字題時,先由教師口頭示範例行的解題步驟,再教導學生放聲思考說 出正確解題步驟,以上敘述為哪一種認知策略?
(A) 自我教導(self-instruction)
(B) 自我監控(self-monitoring)
(C) 鷹架教學(scaffolded instrction)
(D)交互教學(reciprocal teaching)
正確答案:
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私人筆記 (共 1 筆)
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2019/05/27
私人筆記#1487306
未解鎖
★自我教導 解數學文字題時,先教師口頭...
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