22. 學校的教學較無法影響到下列哪一個測驗的表現？
(A)語文智力測驗
(B)非語文智力測驗
(C)大學學業性向測驗
(D)標準化成就測驗

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統計： A(26), B(2357), C(1322), D(98), E(0) #871049

詳解 (共 10 筆)

#1162707
非語文智力測驗 1.用途:本測驗可以做為資賦優異或智能障礙學生的篩選工具，亦可了解一般學童的能力水準。在工商企業界選才時，亦可提供客觀的資料供參考。除此之外，本測驗工具和其他文字類智力測驗最大的不同，便是本測驗工具不受語言及文字的影響。因此，即使是對學校課程沒有興趣的學童，也不會影響其受測的結果。 2,內容:本測驗以非語文之抽象圖形為題型，要求受測者完成一系列問題解決程序；受測者必須自題目中找出規則，再選擇適當的選項填答在答案紙上。
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#1273038

托尼非語文智力測驗：本測驗工具不受語言及文字的影響。因此，即使是對學校課程沒有興趣的學童，也不會影響其受測的結果。

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#2241975

也就是說補習班補不出來的-圖形測驗題

AD坊間考資優班都有友類似題。

C性向測驗高中有測過，也是需要語文的理解應用(其實某些題目給他5分，有些0分，該性向就很高)。

唯一非語文B，類似圖形結構推理，補也是補不出來的，邏輯推理在上課中，老師們隱約可以發現，成績好的不見得聰明。

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#1162711
用手機好難發文....重點是因為測驗不受語文跟文字影響所以受學校教學的影響較小 感覺像是 就算你沒受過學校教育不會寫字也能夠完成這個測驗。 吧?！
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#1181058


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#1181059


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#1120044
效標參照
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#6359446
  1. 學業性向：由語文推理、數學推理、圖形推理三項分測驗之量表分數相加而成。
  2. 作為評量大學生在語文及數學學習能力之指標、作為大學生學習輔導之參考。
參考自景美女中的新編多元性向測驗說明大學入學考試中心興趣量表說明
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根據此線索，可以得知Ｃ選項也會受教學影響。
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非語文智力測驗以抽象圖形來評量問題解決的能力，用以預估學生的能力，故不受限
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#1618813

高職學校怎麼說？ 實作教學～。體育班怎麼說？

求解

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#1149069
還是不太懂.....
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7165378
未解鎖
? 核心觀念解析：此題關鍵在於「學校教學...
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