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試題詳解

試卷:111年 - 111 國立臺北教育大學師資培育處教育學程暨小學雙語模組甄選複審筆試_各類科:國語文及教育時事議題(國小類科)#115808 | 科目:教育學程◆教育基本知識

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 國立臺北教育大學師資培育處教育學程暨小學雙語模組甄選複審筆試_各類科:國語文及教育時事議題(國小類科)#115808

年份:111年

科目:教育學程◆教育基本知識

22. 緣於當前社會諸多現象所引發的影響,小芸老師認為生命教育的實施有助於學生真誠面對自己、 接納自己,因此在課程中教導學生有關什麼是「我」?「我」是誰?「我」與「我的身體」、「我 的心理」、「我的理性」、「我的感性」等的關係與差異等內容。這些學習內容比較接近<十二年國 民基本教育課程綱要綜合型高級中等學校綜合活動領域生命教育>中的哪種學習重點類別:
(A) 終極關懷
(B) 靈性修養
(C) 哲學思考
(D) 人學探索
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