23.社會及行為科學所測量的觀察值有以下四種尺度。請判斷「智商」的測量是屬於
以下哪一種測量尺度?
(A)類別尺度
(B)等級尺度
(C)等距尺度
(D)等比尺度
答案:登入後查看
統計: A(109), B(1130), C(4074), D(899), E(0) #424128
統計: A(109), B(1130), C(4074), D(899), E(0) #424128
詳解 (共 10 筆)
#667447
比率智商:次序量尺
離差智商:等距量尺
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#2712422
(A)類別尺度:用於標示。ex.品牌代號、居住區域
(B)等級尺度:次序。ex.教育程度(小學、中學、高中等)
(C)等距尺度:連續性、單位相等。ex.離差智商
(D)等比尺度:某比率的變項,需有絕對零點。ex.年齡、身高、體重等
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#808877
| 類型 | 用途 | 範例 | 統計分析 | 衡量特性 |
| 類別尺度Nominal Scale | 僅用於標示而已。 | 品牌代號、居住區域 | 卡方檢定 | 眾數 |
| 順序尺度Ordinal Scale | 資料之間有先後順序的關係但不能加減。 | 考試名次。 | 無母數統計 | 中位數、眾數 |
| 區間尺度Interval Scale | 可衡量不同等第間的距離,僅能加減不能乘除。 | 如甲等、乙等;滿意程度(優、可、劣) | 一般統計方法 | 算數平均、標準差 |
| 比率尺度Ration Scale | 具有絕對零點,可以乘除。 | 考試分數、長度、重量 | 一般統計方法 | 幾何平均數 |
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#671990
在教育學的研究之中,社會及行為科學所測量的觀察值有四種尺度,請問『智商』是屬於以下那一種測量尺度?(A)類別尺度(Nominal Scale)(B)等級尺度(Ordinal Scale)(C)等距尺度(Interval Scale)(D)等比尺度(Ratio Scale)【95金門縣國中候用代理】
正確答案: C
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#666911
等距量尺/區間量尺(interval scale)
等距尺度是一組具有連續性、單位又相等的數值,無零點。
如果應用等距尺度來測量變項,乃是依其特徵或屬性之不同賦予不同的數值。使這些數值不僅顯示大小的順序,而且數值之間具有相等的距離。
例如:溫度(攝氏、華氏)、年度(民國、西元)、智商。 資料來源 http://www.myclass-lin.org/wordpress/archives/615
另一個資料 Yahho + 來源
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1508042501219
等距尺度是一組具有連續性、單位又相等的數值,無零點。
如果應用等距尺度來測量變項,乃是依其特徵或屬性之不同賦予不同的數值。使這些數值不僅顯示大小的順序,而且數值之間具有相等的距離。
例如:溫度(攝氏、華氏)、年度(民國、西元)、智商。 資料來源 http://www.myclass-lin.org/wordpress/archives/615
另一個資料 Yahho + 來源
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1508042501219
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#669221
離差智商:相對零點,魏氏看Z分數,平均100上下3個標準差,不就有-1、-2、-3
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#1022371
沒有絕對零點的意思是,就算是零也不等於“完全沒有”,就像是0度還是有溫度,所以智商0也還是有智商,這就是等距變數。
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#838453
回覆五樓的問題
根據高明老師的表格整理,當中提到
1.次序變數有以下例子:心理年齡、年齡常模等,因為比率智商的公式是:(智力年齡 /實際年齡)x100,有提到心理年齡
2.等距變數有標準差、標準分數等,而且表格內有寫到WISC、BIS,故由此得證
但不是專書就是,等待有讀專書的人上來分享囉
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#851802
依據史蒂文斯(S.S. stevens 1951)的看法,除了可說明名稱類別和排列大小次序外,尚可計算出差別之大小量的變數,即稱為等距變數( interval variable),其基本特性為具有相等單位,亦即數列上各段之基本單位間隔應完全相等。
例如:星期五、六、日之溫度分別為24℃、27℃、30℃,不但可說明30℃高於27℃高於24℃,且可說明30℃-27℃=27℃-24℃,但不能說30℃是15℃的2倍。此外,明暗度,音強等均為等距變數。
統計上的平均數、標準差、績差相關等均適用於等距變數之資料,但智商數(IQ)此一變數,嚴格說來並不具有相等單位之條件,亦即IQ130與IQ115之差並不等於IQ90與IQ105之差。所以,智商變數似應算做次序變數才對,但為實際應用方便的起見,常把智商視為一種等距變數。例如溫度:10℃、20℃、30℃。
*余民寧(民88),心理與教育統計學(三版),台北:三民。
例如:星期五、六、日之溫度分別為24℃、27℃、30℃,不但可說明30℃高於27℃高於24℃,且可說明30℃-27℃=27℃-24℃,但不能說30℃是15℃的2倍。此外,明暗度,音強等均為等距變數。
統計上的平均數、標準差、績差相關等均適用於等距變數之資料,但智商數(IQ)此一變數,嚴格說來並不具有相等單位之條件,亦即IQ130與IQ115之差並不等於IQ90與IQ105之差。所以,智商變數似應算做次序變數才對,但為實際應用方便的起見,常把智商視為一種等距變數。例如溫度:10℃、20℃、30℃。
*余民寧(民88),心理與教育統計學(三版),台北:三民。
所以這題應該有爭議,離差智商實際上也只是等級量尺而已
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#670298
不好意思 想請問最佳解的筆記有專書出處嗎?
比率智商:次序量尺
比率智商:次序量尺
離差智商:等距量尺
請問這是何處的資料 謝謝^^
請問這是何處的資料 謝謝^^
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