23. 台灣教改過程中,曾經推廣「建構主義」,有些老師因此不准學生背「九九乘法」,這並非建構主義本 身之過。下列何項敘述,並非建構主義教學之特色?
(A)著重學習者主體之能動性
(B)著重學生本有的起 點行為學習經驗
(C)客觀知識的學習與精熟
(D)不堅持知識的絕對性。

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統計: A(60), B(136), C(1810), D(338), E(0) #1327852

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#1445669

C.建構主義認為知識是個人主觀建構的

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私人筆記#3362843
未解鎖
(C)客觀知識的學習與精熟—→行為主義
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