試題詳解

試卷：無年度 - 九十四學年志光．學儒（學廬）．志聖教師甄試全國網路模擬考試題#2620 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷名稱：無年度 - 九十四學年志光．學儒（學廬）．志聖教師甄試全國網路模擬考試題#2620

科目：教甄◆教育專業科目

25認知領域教學目標有六個層次，由低至高依序是：
(A)評價、理解、知識、分析、應用、綜合
(B) 知識、理解、應用、分析、綜合、評價
(C)理解、應用、評價、分析、知識、綜合
(D) 知識、理解、分析、評價、綜合、應用。

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