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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
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104年 - 教檢 幼兒園課程與教學#19641
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試題詳解
試卷:
104年 - 教檢 幼兒園課程與教學#19641 |
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 教檢 幼兒園課程與教學#19641
年份:
104年
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
25. 李老師參加了一系列「幼兒園教保活動課程暫行大綱」的研習,回到幼兒園後,他將自己所理解的概念和作法(稱之為甲),實施於班級課程中(稱之為乙)。依據學者古德拉(J. Goodlad)的論點,下列何者較符應上述之甲與乙?
(A)甲為理想的課程;乙為運作的課程
(B)甲為理想的課程;乙為正式的課程
(C)甲為知覺的課程;乙為運作的課程
(D)甲為傳承的課程;乙為革新的課程
正確答案:
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