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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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96年 - 96年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-青少年發展與輔導#136
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試題詳解
試卷:
96年 - 96年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-青少年發展與輔導#136 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
96年 - 96年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-青少年發展與輔導#136
年份:
96年
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
25.下列何者與「如何賦予測驗分數意義」較為相關?
(A)題目的內部一致性
(B)測驗編製的程序問題
(C)題目的難易度
(D)常模參照或效標參照的決定
正確答案:
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詳解 (共 4 筆)
60th floor
B12 · 2020/04/13
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(之前看到的評量分類方式,與大家分享~)...
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沈昌翰
B5 · 2010/06/15
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意義 就是測驗的解釋 分常模參照測驗 與...
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天道酬勤
B9 · 2018/02/12
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感覺考閱讀「下列哪個選項如何讓測驗分數有...
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生哥
B11 · 2019/12/20
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有點看不懂,題目在問什麼?
(共 15 字,隱藏中)
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