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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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96年 - 96年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-青少年發展與輔導#136
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試題詳解
試卷:
96年 - 96年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-青少年發展與輔導#136 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
96年 - 96年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-青少年發展與輔導#136
年份:
96年
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
30.剛上七年級的小忠,在第一次月考前一天緊張到一直跑廁所,母親問他:「為什麼這麼害怕考試?」他回答:「老師一定是出我不會的題目,我一定都不會寫,考完我一定是全班最後一名。」根據認知治療(cognitive therapy)觀點,下列哪一種認知扭曲造成小忠的焦慮?
(A)二分法(dichotomization)
(B)災難化(catastrophizing)
(C)過度類化(overgeneralization)
(D)錯誤標籤化(mislabeling)
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
113教甄上岸(感謝)
B16 · 2019/02/22
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未解鎖
2.認知扭曲 (1)二分化的思考:...
(共 582 字,隱藏中)
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