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試題詳解

試卷:108年 - 108-1 教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#75034 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:108年 - 108-1 教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#75034

年份:108年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

25.有關資優學生回應性學習環境的規劃,下列哪些做法較為適切? 
甲、為了讓同學能充分參與,教師可要求每位學生都要發表意見 
乙、教師應持續掌握評估學生的表現,讓學生為自己的學習負責 
丙、教師可將情意目標融入日常教學中,讓學生表現正向的行為 
丁、在教室中設計一些可以支持學生對學習進行自我管理的區域
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
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