25.精熟學習(mastery learning)，所謂：學習程度等於學生實際花在學習上的時間，除以何者的函數？
(A)教師教學所用的時間
(B)真正學好所需時間
(C)學生課外所花的時間
(D)學生課堂上學習的時間

答案：登入後查看
統計： A(662), B(9642), C(216), D(1709), E(0) #1611771

詳解 (共 8 筆)

#2409600

學習程度＝f（學習使用時間/學習所需時間），所以學習程度不等於學習時間!

學生實際花在學習上的時間(如數學課40分/堂)/真正學好所需時間(也許數學課要真正懂會超過40分以上,若真正學好所需的時間是60分, 則學習程度40/60)

這是個人理解, 若有錯請指正.

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#2295312
學習程度＝f（學習使用時間/學習所需時間...
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#2878097

Learning+Time+%E5%8D%A1%E6%B4%9BCarroll%E6%8E%A1%E7%94%A8%E5%87%BD%E6%95%B8%E8%A1%A8%E7%A4%BA+%E5%AD%B8%E7%BF%92%E7%A8%8B%E5%BA%A6%EF%BC%9Df+%28%E5%AD%B8%E7%BF%92%E4%BD%BF%E7%94%A8%E6%99%82%E9%96%93%EF%BC%89+%E5%AD%B8%E7%BF%92%E6%89%80%E9%9C%80%E6%99%82%E9%96%93.jpg#s-1024,768

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#2860200

性向 : 應解釋為 個人學習特定材料的時間總量


參考考古題：

38. 下列對於精熟學習(mastery learning)的陳述，何者有誤？
(A)認為性向就是學習時間
(B)主張學習程 度等於學習使用時間
(C)採小單元教學
(D)是布魯姆（B. S. Bloom）提倡的教學法。

教甄◆教育專業科目-國小- 104 年 - 104年臺南市國小暨幼兒園教甄教育專業試卷#23042

改為：
(B)學生所花的時間除以學生真正學會的時間


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#2298143
參考考古題：38. 下列對於精熟學習(m...
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#5535934

學習＝（所花的時間）÷（所需的時間）

→每個學生都可以學習，只是因為個別的差異，每個人所需的時間不一樣！

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#5538531
布魯姆（B. S. Bloom）提倡精熟...
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#6038799
卡羅(Carroll)-學校學習模式 ...
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