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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
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94年 - 「九十四年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試」中等學校課#118
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試題詳解
試卷:
94年 - 「九十四年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試」中等學校課#118 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
94年 - 「九十四年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試」中等學校課#118
年份:
94年
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
26.數學解題應注重推理過程與認知思維,而非一味地死記答案與熟練演算技巧;歷史教學應重因果的理解,而非僅要求人物、年代等事實的記憶。上述兩段敘述,比較符合下列哪一項有關教學重點的主張?
(A)廣度與深度應予平衡
(B)宜注重學生起點行為
(C)抽像應重於具體
(D)原則應重於事實
正確答案:
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