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教甄◆資賦優異組
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105年 - 臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資優類) #53418
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試題詳解
試卷:
105年 - 臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資優類) #53418 |
科目:
教甄◆資賦優異組
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資優類) #53418
年份:
105年
科目:
教甄◆資賦優異組
26.Moon(2006)將各種資優概念摘要整理出五種範疇類型,其中一項為神經生理/認知,以下何者的資優概念不是基於神 經科學或認知科學的發現?
(A)Carroll 對人類認知能力的階層模式
(B)Renzulli 資優的三環概念
(C)Sternberg 的分析、創造和實用智能
(D)Gardner 的多元智能
正確答案:
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