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試題詳解

試卷:105年 - 臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資優類) #53418 | 科目:教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資優類) #53418

年份:105年

科目:教甄◆資賦優異組

27關於極資優學生社會心理發展的研究,下列何者敘述不符合這些學者的研究結果?
(A)Terman 的研究指出 IQ170 以上的資優生比中等智力資優生更有社會適應困難的傾向。
(B)Hollingworth 的研究認為 IQ125-155 是社會性最理想的智力範圍。
(C)Dauber和Benbow的研究指出極資優學生比中等資優學生較受自己與同年齡的同儕歡迎、有比較多的社會性活動。
(D)Gross 的研究指出在普通班的極資優學生有嚴重且外顯的同儕關係問題。
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