67. 大雄學會 11×13=143,但無法順利解答 143÷(?)=13 的數學問題,依照皮亞傑(Piaget)
的認知發展理論,大雄具有哪項的思考特徵?
(A) 不可逆性
(B) 去集中傾向
(C) 守恆概念
(D) 遞移能力
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統計: A(3065), B(82), C(197), D(297), E(0) #2702098
統計: A(3065), B(82), C(197), D(297), E(0) #2702098
詳解 (共 5 筆)
#5227223
@皮亞傑(Jean Piaget)的認知發展理論:
感覺動作期 0~2歲
1.憑感覺與動作以發揮其基模功能
2.由本能性的反射動作到目的性的活動
3.對物體認識具有物體恆存性概念
前運思期 2~7歲
1.有自我中心傾向
自我中心:以自身的觀點去想,兒童只知關心自己的需求、欲望,對別人的權利或興趣無感覺。遊戲是純粹個人主義的活動,不知道真正合作式的遊戲,故會按照其欲望和動作習慣而行動。
2.能思維但不合邏輯,不能見及事物的全面
3.缺乏可逆的思考功能
缺乏可逆的思考功能:不能夠使用順向與逆向兼顧的思考歷程
具體運思期 7~11歲
1.能根據具體經驗思維以解決問題
2.能理解可逆性的道理
3.能理解守恆的道理
形式運思期 11歲以上
1.能作抽象思維
2.能按假設驗證的科學法則解決問題
3.能按形式邏輯的法則思維問題
→答案選(A)不可逆性
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#5486635
遞移推理(可逆性):教導幼兒 A>B>C, 幼兒及能推理C<A
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