28.以下哪一項是進步主義（progressivism）和精粹主義（essentialism）有關課程內容選擇的最大差異？
(A)進步主義主張課程應以「活動和經驗」為主；精粹主義主張課程內容應慎選人類文化的菁華
(B)進步主義主張依事實來選擇課程；精粹主義強調文化中的經典研讀
(C)進步主義強調課程的邏輯結構；精粹主義強調課程應含括永恆真理
(D)進步主義主張課程應合乎兒童興趣；精粹主義主張背誦經典著作。

3.永恆主義認為過去的經典是人類知識和智慧的寶庫，經得起時間的考驗，也與我們的生活息息相關
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※精粹主義與永恆主義的比較
精粹主義和永恆主義是兩股保守的教育勢力，它們存在著許多共通性。
Christopher Lucas曾指出四點共通性：
1.他們都受意技術的實用性、效率化應臣屬於永恆智性、精神、倫理等通識教育的目的上。
2.他們都同意教育的重點是要傳遞及吸收社會文化遺產孕育出的˙基本學科內容
3.強調學習過程中努力、紀律、自制的重要，反對只顧及立即性需求的滿足與興趣
4.持保守立場，注重課程的連續性
George F.Kneller提供了差異的歸納如下
1.精粹主義對於智性啟發的強調，沒有永恆主義來的強烈。精粹主義不向永恆主義那樣強調終極真理，他們比永恆主義更重視學生對周遭自然與社會環境的調適
2.精粹主義比永恆主義更願意吸收進步主義的一些方法
3.永恆主義堅信這些遺產是沒有時間性的，代表人類亙古的洞見
(以上資料來源，參考 《教育哲學導論》簡成熙 譯 p.113~135)