阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆國小普通科專業知能
>
無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-特殊教育課程與教學(身障組)#68714
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-特殊教育課程與教學(身障組)#68714 |
科目:
教甄◆國小普通科專業知能
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-特殊教育課程與教學(身障組)#68714
科目:
教甄◆國小普通科專業知能
28.小華是一位迅吃的國小學生,老師只能聽懂約 60%小華的口語表達。為提高小華的溝通效 能,下列哪一項教學重點較為適合?
(A)教導語詞
(B)教導降低語速
(C)訓練構音
(D)訓練聽覺能力
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
113雙北教甄雙榜,感謝阿摩
B1 · 2023/08/22
推薦的詳解#5916816
未解鎖
迅吃:語言流暢度的障礙,要求放慢語速後會...
(共 47 字,隱藏中)
前往觀看
3
0