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教甄◆國小普通科專業知能
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無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-課程發展與教學#68715
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試題詳解
試卷:
無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-課程發展與教學#68715 |
科目:
教甄◆國小普通科專業知能
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-課程發展與教學#68715
科目:
教甄◆國小普通科專業知能
3.下列有關測驗(test)、測量(measurement)、評量(assessment)、評鑑(evaluation)的敘述,何者 最為正確?
(A)測驗以客觀計分為主,評量以主觀計分為主
(B)測驗、測量、評量和評鑑都以數字來呈現其結果
(C)教育領域所用的標準化紙筆測驗大多屬於間接測量
(D)測驗是用在教育、心理領域,測量是用在自然科學領域
正確答案:
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