28.當學生表現出不當行為時,教師即取走該生喜愛的物品,以抑制其不當行為。這屬於下列何種行為處理方法?
(A)消弱
(B)過度矯正
(C)反應代價
(D)直接懲罰

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統計: A(40), B(2), C(852), D(66), E(0) #1616539

詳解 (共 2 筆)

#2630076

反應代價是扣除原有的東西

懲罰是給予原本沒有的

 A大雄是一位經醫師診斷的過動兒,在上課時經常離開座 位,因此,教師告訴他每節課只要離座一次,就會減少1 分鐘的下課時間是指下列哪一種策略? 
(A)反應代價 
(B)懲罰 
(C)過度矯正 
(D)隔離。 教甄◆教育專業科目-幼教99 年 - 桃園縣99學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選【教育綜合測驗-D】 
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#2545528
反應代價:輕度的懲罰方式。行為者出現不當...
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