28. 下列何者是加速制資優教育的內容本位加速制(content-based acceleration) 方案類型?
(A) 提早入學
(B) 跳級
(C) 單科加速
(D) 提前上大學

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統計: A(108), B(392), C(3276), D(101), E(0) #1358197

詳解 (共 6 筆)

#1518184

教育部於101.6.11修正「資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法」名稱為「特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法」並修正全文

高級中等以下學校資賦優異學生得依其身心發展狀況、學習需要及其意願
,向學校申請縮短修業年限;學生未成年者,由其法定代理人代為申請。
前項縮短修業年限之方式如下:
一、學科成就測驗通過後免修該學科(學習領域)課程。
二、部分學科(學習領域)加速
三、全部學科(學習領域)同時加速
四、部分學科(學習領域)跳級。
五、全部學科(學習領域)跳級
前項第一款至第三款方式,經學校特殊教育推行委員會審議通過後實施,並報主管機關備查;
前項第四款及第五款方式,經報鑑輔會審議通過及主管機關核定後實施。



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#2233611
涉及跳級就要經過鑑輔會
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#3276198
內容本位加速學科其餘都是年級、體制加速
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#3389171
n1.內容本位加速制:與同儕同一年級,但...
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#3416253
統整上述摩友資料: 《特殊教育學生調整...
(共 517 字,隱藏中)
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#3905711

加速至資優教育類型大致可分為:內容本位加速、年級本位加速(主要差別為是否有縮短所就學階段的年限)

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