29.王老師想了解學生閱讀理解困難及可能的原因,下列何種評估方式最佳?
(A)在段考後分析語文試題之作答反應及錯誤率。
(B)使用「流暢性測驗」分析其閱讀速度和錯誤率。
(C)讓學生放聲思考其閱讀的內容,分析閱讀錯誤之處。
(D)讓學生兩兩一組閱讀,比較其閱讀速率和錯誤次數。
詳解 (共 4 筆)
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題幹的重點為了解學生閱讀理解困難及可能的...
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王老師的目的是要「了解學生閱讀理解困難及...
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放聲思考法或譯為有聲思考法、大聲思考法是...
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題目解析 這道題目旨在考查如何有效了解...