阿摩線上測驗
31.小明是一位教育行政專業的研究生，他需要理解理性典範、自然典範和批判典範在研究特質、
認知方法、對價值觀的處理以及研究目的上的不同之處。下列敘述，何者最接近教育行政研究
中理性典範的研究目的？
(A)瞭解現象主體本身的意義，強調個別性。
(B)突顯現象的個別意義，以避免以偏概全。
(C)揭露現象背後的價值觀與意識形態，強調批判性。
(D)在情境中分割出希望研究的變數，對之加以操弄，並控制其他無關變數。
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統計： A(192), B(210), C(115), D(540), E(0) #3283651
統計： A(192), B(210), C(115), D(540), E(0) #3283651
詳解 (共 4 筆)
Schrödinger's cat
#6213312
理性典範（又稱為實證主義）的研究目的。理性典範通常強調透過控制變數來進行實驗或調查，旨在達成客觀且可重複驗證的結果，並根據假設和理論進行量化分析。這種方法傾向於將現象分割為可觀測和可測量的部分，以尋找因果關係。
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(A) 和 (B) 都與 自然典範 有關，自然典範強調現象的個別性和對主體意義的理解。
(C) 則符合 批判典範，它強調揭露現象背後的價值觀和意識形態，強調社會變革和批判性思考。
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