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試題詳解

試卷：93年 - 93年台南市國中教甄 教育專業科目#454 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：93年 - 93年台南市國中教甄 教育專業科目#454

年份：93年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

29.道德認知發展論者主張下列何種活動較有助於提昇學生的道德認知發展至自律階段？
(A)道德楷模的塑造
(B)道德目的的解說
(C)行為習慣的指導
(D)道德兩難情境事例的討論。
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詳解 (共 1 筆)

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