3、在皮亞傑的理論中，將新資訊用已有的基模加以解釋的歷程稱為
(A)同化
(B)適應
(C)平衡
(D)組織

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統計： A(502), B(31), C(5), D(5), E(0) #95849

詳解 (共 2 筆)

#59556

皮亞傑提出認知發展過程或建構過程有四個核心概念：

  1. 基模（圖式）（schemas）：將知識形像化，成為一個概念模型。知識可以透過同化或順化來達成。
  2. 同化（assimilating）：將新知識和舊有知識類比，並作出關連。
  3. 順化（accommodating）：將舊知識的概念模型改變調適，以容納新的內容。
  4. 平衡（equilibrium）
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#59502

組織：由多種感覺與動作的配合運用，而達到目的的身心活動歷程

適應：指個體的認知結構或基模，因應環境而主動改變的歷程

            (1) 同化: 個體已既有的基模去處理所面對的問題

            (2) 調適: 原有基模無法同化新知識，個體會改變原有基模已符合環境要求

失衡 & 平衡

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