3.下列有關教學評量的敘述,何者最為適切?
(A)紙筆測驗是教學評量最直接而有效的方式
(B)診斷性評量的目的在於瞭解學生的起點行為
(C)教學評量具有提高並激勵學生學習動機的功能
(D)評量時以認知領域目標為主,情意與動作技能目標為副
詳解 (共 8 筆)
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(A)紙筆測驗優點在於省時、省力、易於批...
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我本來想說為考試強逼學生讀書,只會讓學生...
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1.安置性評量(Placement As...
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(A) 紙筆測驗都優點在於較省時省力,但...
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要了解學生的起點行為應是安置性評量。教學...
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(D)不一定以認知領域為主,也可能以技能...