3.班規、同儕關係、教師領導風格、班級的情境布置與氣氛營造等，對學生的學習與 成長常有重大影響。這屬於下列哪一個選項的內涵？
(A)活動課程
(B)潛在課程
(C)正式課程
(D)空無課程

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統計： A(204), B(30603), C(94), D(227), E(0) #22545

詳解 (共 9 筆)

#9807


(A)活動課程:以幼兒為中心，配合幼兒身心發展的活動課程

(B)潛在課程:學校物質、社會及認知等環境形成學生非預期的學習結果。

     例如:老師看見兒童表現好，而給獎勵貼紙，潛在課程讓兒童學習到 為了得到貼紙而表現好，不是內在的自動自發。

(C)正式課程:學校和教師所規畫而明列於科目表的學習科目，

     "非正式課程":例如學校規劃的運動會、教學參觀等學習活動

(D)空無課程:或稱懸缺課程，指學校應該教卻沒有教的學習內容，如環保意識、批判反省、開放心胸等

有錯請指教喔~

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#1668725
以下是自己整理的重點及表格，供大家參考，...
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#82367

空白課程:學校課表中的「彈性時間」。此課程不安排任何活動，由學生自己規畫。
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#970326
潛在課程 指在學校或班級教學活...
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#3239921
課程種類(5種)名詞解釋舉例正式課程特科...
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#717767
所以空白課程等於彈性課程？
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#1172176
空白課程=彈性時間=空白時間  有錯請指教!~thanks
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#7900

課程怎麼分?好難!!
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#2632341
樓上的整理太強了!!!!!感謝!!
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