6.蔡老師的國文課設計了下列數項目標。哪一項較屬於「情意」領域的學習目標?
(A)欣賞文章中優美的句子
(B)解釋文章中字詞的意義
(C)比較文章中修辭的方法
(D)複述文章中的段落與文句

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統計: A(27003), B(663), C(122), D(78), E(0) #22548

詳解 (共 8 筆)

#230497

接受>>反應>>評價>>組織>>品格形成
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#1340292

情意領域目標包含態度、感情、欣賞的教學目標,都是屬於此領域的目標。

Krathwohl提出五個層次:

1. 接受(receiving):對特定事物或活動表示關心

2.反應(responding):經由某種參與的形式表示出對事物的反應

3.鑑賞(valuing): 對特定事物透過正反面的態度表示贊成或反對

4.組織(organizing):遇到多種價值需要判斷的情況時可以組織並決定孰重孰輕

5.整合(characterizing):學習者持續的依據所接受的價值行事,並將這種行為融入自己的人格之中

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#1293226
情意口訣:受鷹架組隔

>>反>>評>>織>>品形成




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#284863
接鷹架組格
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#2953653
1. 接受:發問、選擇、描述、追蹤、給予...
(共 276 字,隱藏中)
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#288290
品格形成
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#3354283
krathwohl情意接受反應判斷組織品...
(共 33 字,隱藏中)
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#104614


因為會欣賞優美的句子,所以很有感情和意思!哈!其他是認知吧!

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