30.「實作評量」(performance assessment)能測出認知領域的能力，其中「表現事實、概念、原則和通則，與其彼此間的關連性」是較屬於下列何者？
(A)敘述性知識(declarative knowledge)
(B)程序性知識(procedural knowledge)
(C)認知策略(cognitive strategies)
(D)後設認知策略(metacognitive strategies)

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統計： A(4435), B(2408), C(1812), D(1498), E(1) #6774

詳解 (共 10 筆)

#21888


(A)敘述性知識有關事件的事實，如事件所代表的意思，事件間的相關。

(B)程序性知識指的是「知道要如何完成某件事情」的知識。

(C)認知策略指一個人用以達成工作目標的計畫或方法。

(D)後設認知策略是學生賴以處理習得資訊與檢視自己學習成效的一種學習策略。

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#763412
補充一個 : 條件性知識 : 知道什麼時候該做，什麼時候不該做的知識。換言之，條件性知識是更兼具選擇能力的知識。條件性知識是以陳述性知識與程序性知識為基礎。
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#1274369
同意13F說法,要看題目的敘述重點~ ...
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#777
(A)敘述性知識有關事件的事實，如事件所...
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#1252329
樓上，我覺得你說的程序性知識也包含在實作...
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#1640731

事件間的相關性!!!!!!! (筆記

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#2710270
敘述性知識=陳述性知識
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#992280
後設認知策略：學生賴以處理習得資訊與檢視自己學習成效的一種學習策略
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#1278491
感謝13F,14F 兩位高手解惑! 有通了耶～
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#2621247
事實
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1270744
未解鎖
［Anderson知識分類］ 一、程序...
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