31.《論語-公冶長》:「宰予晝寢。子曰:『朽木不可雕也,糞土之牆不可杇也,於予與何誅。』」 請問孔子可能是基於教育的何種概念,發出此感嘆?
(A)教育是個複雜的概念。
(B)教育是個工作-成效的概念。
(C)教育是個多樣態單歷程的概念。
(D)教育是個本質上充滿爭議的概念。

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統計: A(491), B(2269), C(899), D(421), E(0) #2954174

詳解 (共 8 筆)

#5700253
工作─成效概念(A Task-achie...
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詳解:謝富樂(Scheffler)提出教...
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  公冶長: 宰予晝寢。子曰:「朽木不可...
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#6423318
宰予大白天睡覺,孔子說:“腐爛的木頭不可以雕刻。用臟土壘砌的墻面不堪涂抹!對于宰予這樣的人,還有什么好責備的呢?
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教育是一種『工作-成效(A Task-achievement Concept)』概念

所謂『工作-成效』概念有三個意涵。

一、活動中,活動者是有意識的,了解自己正在進行的活動。

二、該活動必定持續進行一段時間,而不至於在彈指間完成。

三、活動具有成效

從教育是『工作-成效』的觀點出發,可以清楚了解為什麼師資的養成,必須以願教、能教、又會教的傳道,授業,解惑者為目標。

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孔子:「要把學生教好,為師除了要具備專業...
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#6116604
朽木;糞土=不成材=沒教學成效
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選項 判斷 理由 (A...
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「工作-成效」強調教育是一個互動系統,教師與學生雙方皆對結果負責
老師很認真但學生擺爛--那也是沒有辦法學好--成效不好
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私人筆記 (共 4 筆)

私人筆記#4712405
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孔子說:「腐爛的木頭不堪雕刻,用垃圾築成...
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【語譯】 宰予白天在寢室裡睡覺。 孔...
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✅ (B) 教育是個工作-成效的概念 孔...
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