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試題詳解

試卷：無年度 - 99臺北市立教育大學九十九年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格特殊教育課程與教學模擬試題#2724 | 科目：教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 99臺北市立教育大學九十九年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格特殊教育課程與教學模擬試題#2724

科目：教甄◆資賦優異組

31.某校想要為其資優學生設計加速制的課程，下列哪一種模式最具有參考價值？
(A)J. Renzulli的三合充實模式
(B)G. Betts的自主學習者模式
(C)A. Tannenbaum的充實矩陣模式
(D)J. Stanley的數學早熟青少年研究模式
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
(A)J. Renzulli的三合充實模...
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