31.發生知識論
(A)Lewin李溫
(B)Piaget
(C)巴林莎&布郎Plincsar&Brown
(D)Glaserfeld

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統計： A(141), B(463), C(207), D(143), E(0) #30211

詳解 (共 6 筆)

#98129
皮亞傑：研究人的知識如何產生？何時產生？（即知識如何建構？）所以研究兒童，探討知識的起源，稱為發生認識論（發生知識論，知識何時發生？）
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#180834

皮亞傑：研究兒童，探討知識的起源，稱為發生認識論。
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#98361
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#180818

皮亞傑：研究人的知識如何產生？何時產生？（即知識如何建構？）所以研究兒童，探討知識的起源，稱為發生認識論（發生知識論，知識何時發生？）
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#95325

請問這個理論的資料來源是?
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#1266147
皮亞傑的認知發展論(cognitive-development theory)又稱為發生知識論，是皮亞傑理論體系中最重要的部份，也是啟發教育最重要的理論；皮亞傑認為認知即為生命適應的形式，而在人類認知發展的過程中不變的是組織與適應的功能；具有可變功能的是認知結構或基模。
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