32 當某兒童被認定為某類別的特殊兒童後,他已經受到了標記(labeling)。關於標記所產生的正負面影響,哪些敘述是正
確的?
甲:標記的存在便於專業人員彼此之間的溝通。
乙:標記與教育經費的提供撥給沒有關係。
丙:標記可能造成當事人永久性的心理創傷。
丁:標記提供對特殊兒童處理的指標,即教育人員該提供何種適切的協助。
(A)甲乙丙丁
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丙
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統計: A(195), B(64), C(2192), D(49), E(0) #598095
統計: A(195), B(64), C(2192), D(49), E(0) #598095