32.北臺國中附近的深澳岬角，近來有許多垃圾和塗鴉，天然地形受到越野車的破壞。多個學習領域的教師因此共 同設計課程，安排學生實地踏查，調查海洋生態，探討近年生活環境的變化情形，並分別向學校、附近居民及 有關單位提出多項改善建議。此一課程的特性，較屬於下列何種課程發展的理論取向？
(A)社會重建取向
(B)環境關懷取向
(C)實徵分析取向
(D)學生中心取向

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統計： A(4153), B(1265), C(54), D(27), E(0) #1325355

詳解 (共 7 筆)

#1390867
(A)社會重建取向→重視社會問題的解決,強調教材納入社會議題並依社 會問題的需要加以組織
 
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#2686720
社會重建課程:強調社會的需求重於個人...
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#3745686


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#2128628
社會重建取向課程觀基本假設是認為社會是不...
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#3352124
(B)會不會是比較偏向關懷海洋生態、愛護...
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#2237215
請問選項B、C呢
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#2633041

選項B、C如何解釋...



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