育英在數學的學習歷程中，比弟弟更能對自己既有的數學知識在不同的時機予以選擇、組織及支配，請問育英比弟弟更具有何種知識？
(A)程序性知識　　
(B)陳述性知識　　
(C)命題推理知識　　
(D)後設認知知識

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統計： A(1504), B(99), C(943), D(7400), E(0) #323541

詳解 (共 4 筆)

#267225
「後設認知知識」(Metacognitive knowledge)指在認知的過程(processes)裡所獲得的知識(acquired knowledge)，亦即可用於控制認知過程的知識.
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#786235

 程序性知識  按一定程序理解操作而獲致結果的知識；如解答數學題、駕駛、操作機器、理化實驗、烹調縫紉

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#3216372
程序性知識: 如何使用陳述性知識: 如何...
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#267138
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2082353
未解鎖
（整理各詳解而成）       (A)...
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