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試題詳解

試卷：109年 - 109 臺北市立大學模擬教師檢定考試:教育原理與制度一#99088 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 臺北市立大學模擬教師檢定考試:教育原理與制度一#99088

年份：109年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)

33.　辛老師主張打破科目之間的界線來教學，並且與學生建立較為平等的關係。根據伯恩斯坦(B. Bernstein)對類別(classification)與架構(framing)的觀點，辛老師的理念較屬於 以下哪一選項？
(A) 強類別與強架構 
(B) 強類別與弱架構 
(C)  弱類別與強架構
(D) 弱類別與弱架構
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